스마트폰 영상제

참가구분: 학생(초등)
작품명: 보고도
작품 URL주소: https://youtube.com/shorts/aW8kIFjm-c4?si=dvajOWqBkNwaB
작품설명: 이 영상은 학교폭력 하면 흔히 떠올리는 가해자나 피해자의 입장이 아닌 방관자의 입장을 담은 영상입니다. 학교폭력 현장에서 직접 폭력을 가하는 것 말고도 그것을 보고도 지나치는 방관, 침묵과 무관심도 폭력이 될 수 있습니다. 피해자에게 그냥 보고 지나치는 방관자는 상황에서 벗어날 수 없다는 무게를 싣습니다. 이 영상에 우리는 요즘 흔히 사용되는 스마트폰 내에서 일어나는 사이버 폭력과 번번이 일어나는 신체 폭력 등을 담고, 방관자의 한 순간의 용기가 얼마나
소속 학교나 지역: 우촌초등학교
참여인원: 6
참여소감: 친구들과 선배들과 협동해서 만들어서 재미있고 더더욱 의미있는 시간이 될 수 있었어요. 저도 만약 방관자 입장이 된다면 망설이지 않고 주변 어른이나 선생님, 또는 117에 신고를 할 것이라고 다짐했어요. 찍을 때의 각도, 편집 기술, 여러 영상 구도 같은 제작 스킬을 배울 수 있었어요. (김지수) 함께 만들어서 의미있는 경험이 될 수 있었어요. 이런 것을 만들었다는 사실이 뿌듯하고, 많은 것을 배웠어요. (조윤아) 친구들과 함께 협동하면서 카메라의 각
디지털폭력예방을 위한 칭찬ON 한마디: 본인이 방관자의 입장에 처한다면, 망설이지 말고 117에 신고하거나 선생님께 알리도록 합시다.
SNS 홍보: https://youtube.com/shorts/aW8kIFjm-c4?si=dvajOWqBkNwaB

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